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言語性LDを疑わせる1症例について
https://kochireha.repo.nii.ac.jp/records/222
https://kochireha.repo.nii.ac.jp/records/222fd3727d4-18ff-4924-8ffe-4fdb3dcc03d0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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img20150225_49-56 (926.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 ／ Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-04-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 言語性LDを疑わせる1症例について | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A patient with suspected verbal learning disability(LD) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 言語学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ヒト | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小児(6〜12) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 男 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Learning Disability | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Mental Reterdation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Discrepancy | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者名(日) |
塩見, 将志
× 塩見, 将志× 笠井, 新一郎× 原口, 由美× 稲田, 勤× 長嶋, 比奈美× 山田, 弘幸× 石川, 裕治× 福永, 一郎 |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | もみのき病院 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 高知リハビリテーション学院言語療法学科 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 香川大学人間環境医学講座衛生・公衆衛生学 | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Mominoki Hospital | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Department of Speech,Language and Hearing pathology,Kochi Rehabilitation Institute | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Department of Hygiene and Public Health,Faculty of Medicine,Kagawa Medical Univercity | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 10歳9ヵ月男児.主訴は言われたことがよく理解できない.この男子についてWISC-III,K-ABC及びITPAを実施した.その結果,WISC-IIIでは全検査IQは76と境界線域であった.言語性IQ(66)と動作性IQ(92)とのディスクレパンシーは26と顕著な動作性優位を示した.K-ABCでは,認知処理課程尺度は86であった.同時処理尺度(99)に比し継次処理尺度(74)が優位に弱かった.又,ITPAにおいては言語学習年齢(PLA)は7歳7ヵ月と歴年例に比し3歳1ヵ月の遅れが認められ,視覚-運動回路(PLA:9歳4ヵ月)が聴覚-音声回路(PLA:6歳8ヵ月)に比し高い値を示した.これらの結果から,本児を言語性LDと推測し,現在,聴覚的理解力および音声言語の表出能力の向上を目的に訓練を行っている | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||
| 関連識別子 | 13455648 | |||||
| 書誌情報 |
高知リハビリテーション学院紀要 巻 1, p. 49-56, 発行日 2000-03-31 |
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