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  1. 高知リハビリテーション学院紀要 
  2. 15巻

認知症を伴う片麻痺患者における移乗動作練習

https://kochireha.repo.nii.ac.jp/records/194
https://kochireha.repo.nii.ac.jp/records/194
918cd96b-3f05-4c0e-a2ea-732337cbfe54
名前 / ファイル ライセンス アクション
03-11-14-市川先生他.PDF 03-11-14-市川先生他 (494.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-07-23
タイトル
タイトル 認知症を伴う片麻痺患者における移乗動作練習
タイトル
タイトル Transferring training in the hemiplegic patient with dementia
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 認知症,片麻痺,移乗動作練習
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 市川, 祐生

× 市川, 祐生

WEKO 1715

市川, 祐生

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山崎, 裕司

× 山崎, 裕司

WEKO 1716

山崎, 裕司

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 1717
姓名 Yusei, Ichikawa
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 1718
姓名 Hiroshi, Yamasaki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,教示とプロンプト・フェイディングによる技法の適応が左片麻痺を伴う認知症患者の移乗動作学習に与える影響について検討した. 介入では課題分析によって移乗動作を10段階に分割し,先行刺激として手順を教示し,口頭指示,タッピング,身体介助の順にプロンプトを与えた.必要としたプロンプトの種類により動作能力を点数化し,得点はグラフ化して本人や介助者にフィードバックした(強化刺激). 1週間のベースライン期の得点は10-15点に分布した.介入開始後,急速に得点は向上し4週目には連続して29点(満点30点)を獲得した. 手順の教示と段階的なプロンプトの提示,社会的強化,社会的評価が移乗動作能力の向上に有効に機能したものと考えられた.
書誌情報 高知リハビリテーション学院紀要
en : Journal of Kochi Rehabilitation Institute

巻 15, p. 11-14, 発行日 2014-03-31
出版者
出版者 高知リハビリテーション学院
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13455648
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11643653
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Ver.1 2023-06-19 11:34:39.056526
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