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医療系専門学校生の進学動機と職業的同一性 : 理学療法士,作業療法士養成課程の学生を対象に
https://kochireha.repo.nii.ac.jp/records/125
https://kochireha.repo.nii.ac.jp/records/125602b22fa-2a7b-43b7-a42d-5f15d1df0beb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
001-008 (118.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-11-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 医療系専門学校生の進学動機と職業的同一性 : 理学療法士,作業療法士養成課程の学生を対象に | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The relationship between motivation to enter medical school and vocational identity of medical students : Research of physical therapist and occupational therapist student | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 医療系専門学校生,進学動機,職業的同一性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Medical_student,Motivation_to_enter_medical_school,Vocational_identity | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
中野, 良哉
× 中野, 良哉× 大倉, 三洋× 酒井, 寿美× 栗山, 裕司× 稲岡, 忠勝× 宮崎, 登美子× 柏, 智之 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1044 | |||||
| 姓名 | Nakano, Yoshiya | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1045 | |||||
| 姓名 | Ohkura, Mitsuhiro | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1046 | |||||
| 姓名 | Sakai, Sumi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1047 | |||||
| 姓名 | Kuriyama, Hiroshi | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1048 | |||||
| 姓名 | Inaoka, Tadakatsu | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1049 | |||||
| 姓名 | Miyazaki, Tomiko | |||||
| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1050 | |||||
| 姓名 | Kashiwa, Tomoyuki | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 医療系専門学校生117名を対象に進学志望動機と職業的同一性の関係について検討を行った.重回帰分析の結果,進学志望動機の「他律的動機」「無目的・漠然」が高いほど,「対他的同一性」が低いことが示された.また,進学志望動機の「適性考慮」が高いほど,「対他的同一性」を除く,職業的同一性の全ての下位尺度得点が高いことが示された.さらに,進学志望動機の「自己の可能性追求」が高いほど,職業的同一性の「被信頼感」を除く,下位尺度得点が高いことが示された.医療系専門学校生のキャリア発達を促す上で,学生ごとの進学動機の特徴をふまえ,職業的同一性に対する教育を行っていく必要性が示唆された. | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study was to clarify the relationship between motivation to enter medical school and vocational identity of medical stuidents.Participants were 117 medical school students.As a result of multiple regression analysis,motivation to enter medical school such as"Aimlessness or Vague Idea of Career,"Heteronomous Motivation"lowered"Interpersonal Identity"."Consider Aptitude for Specific Profession"improves vocational identities with the exception of"Interpersonal identity".Also"Possibility Seeking"improves vocational identities,with the exception of"Social Identity".The results showed that it is important to consider the standard of motivation to enter medical school,in the study of medical student's career development. | |||||
| 書誌情報 |
高知リハビリテーション学院紀要 en : Journal of Kochi Rehabilitation Institute 巻 11, p. 1-8, 発行日 2010-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 高知リハビリテーション学院 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13455648 | |||||
